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課程名稱 |
學術研究與寫作進階
Advanced Academic Writing |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
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授課教師 |
鄭毓瑜 |
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課號 |
CHIN7399 |
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課程識別碼 |
121 M2830 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
中文研討 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：7人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062CHIN7399_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是開設給中文系文學領域碩博士班學生的進階學術寫作課程。教師將引導學生針對不同寫作步驟進行隨堂練習、相互評價與檢討，幫助學生實際操作論文的寫作。學期中並將透過論文大綱發表與同儕回饋引導學生逐步完成論文。
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課程目標 |
本課程的目標在於幫助學生熟悉學術寫作的要領。本課程希望藉由實際寫作與討論的過程，引導學生掌握學術寫作的基本概念、方法與技巧，並且在期末完成一篇提問有效、論述嚴謹並且符合學術體例的學期報告。 |
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課程要求 |
1. 學生必須準時到課，確實完成課前作業並積極參與討論。針對作業進行討論是這門課的重心。如果整學期未主動提問、發言或回答問題，將不會有課堂參與分數。不願意主動參與討論的學生請務必審慎斟酌選課事宜。
2. 學生最晚必須在上課前三天上傳當週習作至作業區，逾時不收。報告格式將另行公佈。學生在課前必須仔細閱讀過其他同學的作業，印出並且攜至課堂進行討論。
3. 教師將帶領學生對作業進行逐篇討論並給予建議。學生必須在下次上課時當面繳交訂正後的作業。
4. 第8-18週是大綱及論文初稿與修定稿的討論，首先由一位學生負責討論指定的學生作業10分鐘，接著開放所有學生參與討論，最後5分鐘由教師給予意見。學生將依據回饋的意見進行論文的修改與補充。
5. 期末繳交學期報告一篇，可以是其他課程的學期報告。於2018/6/22下午10:00前上傳至作業區，逾時不收。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
學期報告 |
60% |
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2. |
課堂參與 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/2 |
開學引言 |
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第2週 |
3/9 |
引述文獻(第一組) |
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第3週 |
3/16 |
引述文獻(第二組) |
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第4週 |
3/23 |
前言(第一組) |
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第5週 |
3/30 |
前言（第二組） |
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第6週 |
4/6 |
清明假期 |
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第7週 |
4/13 |
問題大要(第一組)
http://www.sohu.com/a/225288809_488646 |
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第8週 |
4/20 |
問題大要(第二組)
http://www.sohu.com/a/225288809_488646 |
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第9週 |
4/27 |
老師出國 |
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第10週 |
5/4 |
問題與解答(第一組) |
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第11週 |
5/11 |
問題與解答(第二組) |
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第12週 |
5/18 |
老師請假 |
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第13週 |
5/25 |
主軸與論點發展(第一組) |
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第14週 |
6/1 |
主軸論點發展 (第二組) |
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第15週 |
6/8 |
論文初稿發表 |
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第16週 |
6/15 |
論文初稿發表 |
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第17週 |
6/22 |
論文初稿發表 |
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第18週 |
6/29 |
專題演講:加拿大多倫多大學楊振邦教授 |